van Bedrijf tot Opdracht

Beschrijving

Voor docenten en coördinatoren op het vmbo: deze cursus staat ook op vmbobijscholing. Je krijgt daar 80% korting (!).
De cursusdata voor cursus via vmbobijscholing zijn:

1. dinsdag 23 maart 2021 |15:30 uur
2. donderdag 22 april 2021 | 15:30 uur
3. donderdag 27 mei 2021 | 15:30 uur
4. dinsdag 22 juni 2021 | 15:30 uur (afronding)

De cursusdelen zijn zelfstudie. Je studeert in de periodes tussen de meetings en krijgt individuele begeleiding aan de hand van terugkoppeling op opdrachten en ‘vragen-tijd’.

Inhoud
Voor de oriëntatie op beroepen van je leerlingen is het nodig om samen te werken met regionale bedrijven. Hiervoor krijg je in deze cursus concrete handvatten via zelfstudie, online meetings en begeleiding.

Programma
Meetings duren 1 uur, de cursusdelen zijn elk 4 uur zelfstudie.
In de periodes tussen de meetings werk je zelfstandig de online cursusonderdelen door.

• Meeting 1 | startmeeting
  Kennismaking en rondleiding door de online cursusomgeving.
• Cursus deel 1: Contact met bedrijven leggen en houden
  Je werkt aan online cursusmateriaal, levert opdrachten digitaal in en krijgt (telefonisch of online) terugkoppeling.
  Je gaat in op vragen als: hoe vindt je bedrijven, hoe weet je wat ze doen, hoe leg je contact, hoe ga je met elkaar om en hoe maak je hier een duurzaam contact van?
  Ook krijgt u concrete tips over afspraken die je kunt maken met leerlingen en collega’s en hoe je bijvoorbeeld een bedrijfsactiviteit goed plant.

 

• Meeting 2
  Vooraf krijg je een vragenlijst. In de meeting bespreken we de vragen en jullie ervaringen. Materiaal van cursusdeel 2 wordt doorgekeken.
• Cursus deel 2: Opdrachten bij bedrijven
  Je werkt aan online cursusmateriaal (zie cursus deel 1).
  Dit deel gaat in op vragen zoals: welk soort opdrachten passen bij mijn leerlingen? Aan de hand van het Bèta & TechMentality-model krijgt u handvatten hoe u opdrachten kunt insteken. We kijken ook naar de belangrijkste uitdagingen die bij ieder bedrijf een rol spelen en er is een toelichting op elk van de 7 werelden van techniek, met hun specifieke uitdagingen. We maken de vertaling van opdrachten bij bedrijven naar opdrachten voor leerlingen.

 

• Meeting 3
  Je krijgt vooraf een vragenlijst (zie meeting 2).
• Cursus deel 3: Onderwijs maken met bedrijven
  Je werkt aan online cursusmateriaal (zie cursus deel 1).
  Aan de hand van een concreet stappenplan leer je hoe je leerlingen in de klas kunt laten werken aan vraagstukken van een bedrijf.
  Hierbij krijg je concrete handvatten met werkvormen voor oriëntatie, onderzoek en ontwerp en duidelijke voorbeelden.
  Ook zijn er werkbladen die je kunt aanpassen aan het vraagstuk en je krijgt tips om vraagstukken te koppelen aan schoolvakken en beroepen-/loopbaanoriëntatie.
  Inrichten van het project komt ook aan de orde, met onder andere een Lesontwerp Canvas.

 

• Meeting 4, afronding
  We bespreken vragen die nog leven. Welke hulp is nog nodig en hoe kunnen we elkaar verder ondersteunen?

Cursusmateriaal
Het cursusmateriaal is een online ‘Learn Management System’. Hierin staan lessen klaar die bestaan uit tekst, afbeeldingen en video’s. Daarnaast kun je bij verschillende onderwerpen werkbladen en overzichten downloaden. Je houdt onbeperkt toegang tot het materiaal, zodat je het als naslagwerk kunt gebruiken. Voor een indruk, kijk op YouTube.